Новини

Ново методическо ръководство за работа с ученици със СОП в начален етап

Екипът на проект SENPower създаде методическо ръководство за обучение на ученици със специални образователни потребности в началното училище. То е предназначено за началните учители от общообразователните училища. Чрез използването му те:

• ще постигнат по-добро разбиране на нуждите на учениците:
  • със специфични нарушения на способността за учене;
  • с разстройства от аутистичния спектър;
  • с хиперактивност/дефицит на вниманието.
  • подобрят уменията си за планиране с цел осигуряване на подкрепа на

всички ученици в тяхното обучение и личностно развитие;

• ще надградят уменията за поставяне на краткосрочни цели на ученици със специфични нарушения на способността за учене, разстройства от аутистичния спектър и хиперактивност/дефицит на вниманието;
• ще подобрят уменията си за оценяване на развитието на учениците.

 Ръководството е налично тук.