Новини

Дамянова смята, че един такъв тест би показал дали учениците да усвоили уменията, заложени в учебните програми, които ще им дадат възможност да реализацията на пазара на труда. Тя подчерта, че новите програми са ориентирани към т.нар компетентности. „Трябва да бъде намерен най-добрия начин, с които те да бъдат измерени, защото ако не сме постигнали целта си, да направим корекциите в програмите.“, сподели пред "Монитор" Дамянова. Според нея би било добре да има задача, чието успешно решаване да изисква умения и знания по различни предмети, тъй като децата не трябва да зубрят предметите в училище, а тяхното мислене и творчество да бъдат провокирани. Идеята е националното външно оценяване след 10-и клас да става с един цялостен интегрален изпит, който да може да проследи придобитите компетентности от децата.

На срещите педагозите изразиха одобрението си за промяната на изпита по български език и литература, чиито две части бяха обединени в една, така както изисква Законът за предучилищното и училищното образование. „Колегите дадоха своите предложения за евентуално бъдещо въвеждане на подобен интегрален тест, като някои от тях подчертаха, че той не е непознат за системата“, подчерта Милена Дамянова. Тя посочи, че идеята на подобен тест е до провери уменията на учениците като цяло, а не дали знаят уроците по отделните предмети наизуст. По темата предстои обаче широка дискусия, добави председателят на Комисията по образованието и науката.

В рамките на визитата си в област Силистра Милена Дамянова гостува и на детска градина „Иглика“, където разгледа новата сензорна зала и разговаря с екипа за подкрепа за личностно развитие. Екипът, който се грижи за децата, изрази подкрепата си за идеята на закона - ресурсните учители да бъдат постоянно в детските градини и училищата. Една от първите детски градини в страната, приложила новия закон, е също детска градина от Силистра – „Нарцис“.

Милена Дамянова разговаря с училищния съвет на Езиковата гимназия в Силистра, с който обсъди новата инициатива на Комисията по образованието и науката - Клуб „Дебати“, като учениците вече предложиха теми, които да бъдат разгледани на първото заседание.

Над 2 млн. лева е инвестицията по ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“ в област Силистра. Това са пари за кариерното ориентиране на учителите, за студентски практики, стипендии, за ученически практики, за подкрепяща среда, подчерта Милена Дамянова. Още 9 526 305 лева са предвидени по ОП „Развитие на човешките ресурси“, където са средствата за развитие на ИКТ-програмите, за практики на ученици и студенти, за кариерно ориентиране, за занимания по интереси, посочи тя. От тези средства 4,5 млн. лв. са само за подобряване на...